Wissen über die Grundlagen der EthikFühren eines ethischen Diskurses mit Erkennen der Widersprüche, die sich oft hinter ethischen Konflikten verbergen.Suche nach dem „rechtem Maß“ in ethischen DiskursenDarstellung der eigenen Position in Kleingruppen bzw. im PlenumOrganisation von ethischen Diskursen im Sinne von Organisationsethik

Einführung in die Grundlagen der Ethik – Ethik jenseits von Dogmatismus und RelativismusEthik als Prozess – das „Klagenfurter prozessethische Modell“. Es soll ein praxisbezogenes Ethikmodell vorgestellt bzw. erarbeitet werden, das an der Uni Klagenfurt (Univ. Prof. Dr. Peter Heintel) entwickelt wurde. Ethik soll nach diesem Modell praktikabel sein, nicht in einem reinen Spezialistentum verharren, die Mühen der Organisation nicht scheuen. Ein wesentlicher Punkt ist das "Schaffen" von Raum und Zeit als Voraussetzung, dass Ethik stattfinden kann. Es ist angelehnt an die Habermassche Diskursethik, erweitert um den Faktor der Emotionalität und der Ebene der Organisation.Angewandte Ethik mit Fallbeispielen aus unterschiedlichsten Bereichen (Medizinethik, Wissenschaftsethik, Umweltethik, Tierethik, …)Ethische Grundhaltungen von Psychologie und Psychotherapie anhand von Fallbeispielen. Es soll gemeinsam erarbeitet werden, wie Ethik bzw. ethische Grundhaltungen innerhalb von Psychologie und Psychotherapie wirksam werden können.Dabei ist vor allem die Dialektik als philosophische Denkform hilfreich. Widersprüche grundsätzlicher Natur, die oft ethischen Problemstellungen zugrunde liegen, sollen erörtert werden (z.B. die Widersprüchlichkeit der modernen Prinzipienethik mit den Prinzipien Autonomie, Helfenwollen, Nichtschaden und Gerechtigkeit)

Anzenbacher: Einführung in die Ethik, Patmos-Verlag Tim Henning: Allgemeine Ethik, utb Annemarie Piper: Einführung in die Ethik, utb Hans Lenk: Einführung in die angewandte Ethik Kanatschnig: Kritik der medizinischen Vernunft (Dissertation Univ. Klagenfurt 06/2009) G. Maio: Ethik in der Medizin, Schattauer H. Pietschmann: Eris und Eirene Krainer/Heintel: Prozessethik, Verlag für Sozialwissenschaften Hutterer-Krisch: Grundriss der Psychotherapieethik Felnhofer, Kothgassner, Kryspin-Exner: Ethik in der Psychologie

Kurze schriftliche Zusammenfassung des Seminars mit Beantwortung folgender Fragen: Was war wichtig für mich? Was war weniger wichtig? Was hat gefehlt?

1.) Teilnahme an Diskussionen;  2.) Schriftliche Arbeit  oder3.) Referat.