Die AbsolventInnen der LV sind in der Lage, die in den praktischen Sprachkursen erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den Unterrichtsprozess sowohl linguistisch (nach Möglichkeit kontrastiv zum Deutschen/Slo-wenischen als L1 der zu erwartenden Lernenden) wie auch didaktisch in einer Synopse be-wusst zu machen und zu analysieren; haben die Fähigkeit, die Performanz von Lernenden zu analysieren und zu evaluieren; können den Entwicklungsstand in den einzelnen Lernbereichen erkennen und dementspre-chende Lernangebote gestalten.

Kommunikationsorientierte LVPaararbeit, Gruppenarbeit, eigenständiges Arbeit, Präsentation, Referat

Kontrastierung des Deutschen und der Zielsprache auf Niveau des 4. Lernjahrs in Form von linguistischen Analysen, angewandten Übungen, Fehleranalysen und Ähnlichem.

B2

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Aktive Mitarbeit, Präsentation, schriftliche Reflexionen bzw. Arbeiten

Siehe Inhalte.

Regelmäßige und aktive Mitarbeit in der Lehrveranstaltung, Präsentation, schriftliche Reflexionen bzw. Arbeiten zu ausgewählten Themen als Teil des Abschlussportfolios.