Erwerb grundlegender Kenntnisse zur Theorieentwicklung in der Sozialpädagogik. 

gemeinsame Lektüre von Originaltexten, Referate, Gruppenarbeiten, Plenumsdiskussionen

In der Lehrveranstaltung sollen ausgewählte Texte aus der Entwicklungsgeschichte des sozialpädagogischen Denkens gelesen und diskutiert werden. Auf dieser Grundlage wird ein Verständnis für Grundfragen und theoretische Zugänge der Sozialpädagogik erarbeitet.

wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.

Mitarbeit im UnterrichtPräsentation eines selbst erarbeiteten ThemasAnfertigung eines Seminararbeit (alleine oder in Gruppen)

Seminarinhalte (inkl. behandelter Literatur)

Regelmäßige Anwesenheit und Mitarbeit in der LehrveranstaltungErarbeitung und Präsentation eines Vertiefungsthema Nach Absprache und Aushandlung im Seminar: Anfertigung mehrerer kürzeren Texte oder einer Seminararbeit alleine oder in einer Gruppe (Es müssen eigene Teile jeweils am Beginn des Abschnittes (z.B. bei der Überschrift) ausgewiesen werden)11.500–13.500 Zeichen inkl. Leerzeichen, Inhaltsverzeichnis und Literatur, ohne Ehrenerklärung) pro Person (überlange Arbeiten müssen gekürzt werden).Abgabe im Format .doc, .docx oder .rftAbgabe der Seminararbeit (hochladen in Moodle) in einer DateiBitte nennen Sie E-Mail-Adresse(n) aller AutorInnen auf dem Deckblatt. Danke!Die Studierenden verpflichten sich dazu, den Einsatz von KI-Tools im Textprodukt offenzulegen und KI-generierte Passagen entsprechend zu kennzeichnen (Vorschläge für die Kennzeichnung werden im Kurs diskutiert und auf Moodle bereitgestellt). Die Studierenden übernehmen die alleinige Verantwortung für den produzierten Text.