Die Teilnehmenden erwerben einen umfassenden Überblick über Anwendungsgebiete und Berufsfelder der sozial- und kulturwissenschaftlichen Wissenschafts- und Technikforschung insbesondere in Österreich. Sie sind in der Lage, verschiedene Berufsfelder in Bezug auf deren inhaltliche Ausrichtung und das jeweilige Tätigkeitsprofil zu charakterisieren und eigene Perspektiven auf die Anwendung der im Masterstudium erworbenen Kompetenzen zu entwickeln und zu reflektieren. 

Gemeinsames Kennenlernen ausgewählter Institutionen (etwa außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, Wissenschaftskommunikations- und Technikvermittlungsinitiativen, Forschungsförderung) bspw. etwa durch (Online-)Gespräche mit Fachpersonen, einen gemeinsamen Besuch einer lokalen Initiative zur Wissenschafts- und Technikvermittlung, eigenständiger Recherche der Teilnehmenden zur Vorbereitung der Gespräche, einer zweitägigen Exkursion nach Wien, gemeinsame Vor- und Nachbesprechungen sowie eine schriftliche Abschlussreflexion.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden mit verschiedenen Berufs- und Handlungsfeldern der sozial- und kulturwissenschaftlichen Wissenschafts- und Technikforschung bekannt zu machen. Wo und wie arbeiten Personen mit Expertise und Qualifikation in der Wissenschafts- und Technikforschung, und in welchen institutionellen Kontexten werden Fragen zur Interaktion von Wissenschaft, Technik und verschiedenen gesellschaftlichen Feldern praktisch relevant? Durch Porträts ausgewählter Institutionen und Handlungsfelder (außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, Initiativen und Organisationen im Bereich der Wissenschaftsvermittlung oder Technologiepolitik, Forschungsservices) und persönliche Gespräche mit Forscher:innen und Expert:innen der STS und der Forschungsförderung soll ein Überblick über eine möglichst große Bandbreite an beruflichen Perspektiven und Anwendungsfeldern der Wissenschafts- und Technikforschung gewonnen werden.

keine

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Davies, Sarah R. (2022): STS and science communication: Reflecting on a relationship. Public Understanding of Science 31(3): 305-313.Weitere Literatur wird noch bekannt gegeben.

1) Arbeitsauftrag Lange Nacht der Forschung am 24. Mai 2024: 20 %- Analyse eines selbstgewählten Beitrags (500 – 1000 Wörter), abzugeben bis 30. Mai 2024 über Moodle2) Vorbereitung eines Expert:innengesprächs: 20 %- Recherche zur Institution, Vorbereitung von Fragen: schriftlich ausarbeiten und abzugeben (über Moodle) bis zum 10. Juni 2024.- kurze Vorstellung im Seminar3) Mitarbeit & Vorbereitung der Lektüre 30 %- Beteiligung an der Diskussion der Texte4) Abschlussreflexion 30 %- Charakterisierung eines Berufs- bzw. Handlungsfelds- Herausarbeiten eines konkreten Beispiels aus der Lehrveranstaltung- Eigenständige Reflexion (2500 – 3000 Wörter), abzugeben bis 30. Juli 2024 über Moodle

Prüfungsinhalte sind die Inhalte der unter "Prüfungsmethoden" genannten 4 Teilaspekte der LV.

- Aktive Mitarbeit in der Lehrveranstaltung durch schriftliche und mündliche Beiträge (Lektürekommentare, Vorbereitung der Expert:innengespräche, Reflexionspapiere, Diskussionsbeiträge) & regelmäßige Anwesenheit- Pünktliche Abgabe der Arbeitsaufträge- Beurteilung der Abschlussreflexion: Aufbau und Gliederung; Eigenständigkeit der Argumentation; Bezugnahme auf die Inhalte der Lehrveranstaltung; Bezug zur Literatur und Zitierweise; sprachlicher Ausdruck und Rechtschreibung; BibliographieEs handelt sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung mit Anwesenheitspflicht, regelmäßigeTeilnahme am Seminar ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung. Können Sie an einer Seminareinheit nicht teilnehmen, informieren Sie bitte vorab die Lehrveranstaltungsleiterin per Email. Darüberhinausgehende Abwesenheiten können bis zu einer Gesamtsumme von maximal 4 LV-Einheiten (2 Seminarsitzungen) durch mit dem Lehrveranstaltungsleiter zu vereinbarende Zusatzleistungen kompensiert werden.