Faktenwissen: Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung sollten Sie in der Lage sein:Die grundlegenden Theorien der Organisation zu identifizieren und deren Relevanz im Kontext moderner Organisationen zu verstehen.Die verschiedenen Techniken der Organisationsdiagnose sowie die Bedeutung von Personal- und Technostrukturellen Entwicklungsinterventionen zu beschreiben.Transferkompetenz: Nach erfolgreicher Absolvierung dieser Lehrveranstaltung werden Sie befähigt:Das erlernte theoretische Wissen in praktische Szenarien und echte Organisationssituationen zu übertragen.Personalentwicklungsmaßnahmen entsprechend den Bedürfnissen und Zielen einer Organisation zu konzeptionieren und vorzuschlagen.Kritisches Beurteilungswissen: Am Ende der Veranstaltung sollten Sie:Die Fähigkeit entwickelt haben, unterschiedliche Ansätze und Techniken der Organisationsentwicklung kritisch zu hinterfragen.In der Lage sein, Organisationsdiagnosen und Interventionsmaßnahmen im Hinblick auf ethische, soziale und wirtschaftliche Faktoren zu bewerten.Ein Verständnis für die Komplexität und Mehrdimensionalität organisatorischer Prozesse gewonnen haben, das es Ihnen ermöglicht, zukünftige organisatorische Herausforderungen und Möglichkeiten kritisch zu beurteilen.

Klausur, Präsentation und Mitarbeit 

Organisationstheorien: Einblick in verschiedene Modelle und Theorien, die erklären, wie Organisationen funktionieren, aufgebaut sind und wie sie sich im Laufe der Zeit entwickeln.Organisationsdiagnose: Methoden und Werkzeuge, um den aktuellen Zustand einer Organisation zu beurteilen und potenzielle Verbesserungsbereiche zu identifizieren.Organisationsklima und Organisationskultur: Verständnis für das „Gefühl“ innerhalb einer Organisation (Klima) und die tiefer liegenden Werte, Glaubenssätze und Normen, die das Verhalten in einer Organisation beeinflussen (Kultur).Organisationsentwicklung: Ansätze und Methoden, um geplante Veränderungen in Organisationen umzusetzen und diese kontinuierlich zu verbessern.Personalentwicklungsinterventionen: Maßnahmen und Programme, die darauf abzielen, die Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten der Mitarbeiter zu entwickeln und zu fördern.Technostrukturelle Entwicklungsinterventionen: Ansätze zur Anpassung und Veränderung der technischen und strukturellen Aspekte einer Organisation, um Effizienz und Effektivität zu steigern.Strategische Veränderungsinterventionen: Großangelegte Initiativen, die darauf abzielen, die gesamte Richtung einer Organisation zu ändern, oft in Reaktion auf externe Veränderungen oder neue Geschäftsstrategien.

keine

keine 

Thomas G. Cummings, Christopher G. Worley and Paul Donovan (2019): Organization Development and Change. 10. Edition. Cengage Learning EMEA; New ed Edition.Gareth R. Jones and Jennifer M. George (2022): Contemporary Management: 12. Edition (European Edition). New York: McGraw-Hill.

1. Präsentation2. Mitarbeit (Diskussion, Fallbeispiele und Quiz)3. Klausur Details dazu gibt es in der Lehrveranstaltung.

Präsentation, Mitarbeit und Klausur.Details dazu gibt es in der Lehrveranstaltung.

Allgemeine Richtlinien für den Abschluss prüfungsimmanenter Lehrveranstaltungen des Instituts für Organisation, Personal und Dienstleistungsmanagement:Die folgenden Leistungskriterien müssen erfüllt werden, damit die LV positiv absolviert wird:Anwesenheit (mind. 80 % während der LV Zeit, jedenfalls aber der ersten LV-Einheit)Teilleistungen (jeweils fristgerecht)Abgabe etwaiger finaler Abschlussarbeiten, Klausur etc. (Sommersemester 31.07. und Wintersemester 28./29.02.).Bei Nicht-Erfüllung einer der genannten Voraussetzungen über den Lauf des Semesters wird der Kurs mit sofortiger Wirkung negativ beurteilt und muss zur Gänze in einem folgenden Semester wiederholt werden.Richtlinien zur Nutzung von KI-Tools in unserer Lehrveranstaltung: In dieser Lehrveranstaltung möchten wir klare Richtlinien zur Nutzung von KI-Tools kommunizieren, um einen verantwortungsvollen Umgang zu gewährleisten:Erlaubte Nutzung: Für bestimmte didaktische Zwecke ist der Einsatz von KI-Tools gestattet. Die entsprechenden Bereiche werden explizit im Unterricht erwähnt und auf den Folien markiert.Untersagte Bereiche: Die Anwendung von KI-Tools ist nicht gestattet bei Prüfungen, der kritischen Bewertung, und der Literaturrecherche, sofern diese Bereiche spezifisch im Unterricht hervorgehoben werden.Offenlegungspflicht: Bei allen anderen Themenbereichen sind Sie verpflichtet, den Einsatz von KI-Tools offenzulegen und KI-generierte Inhalte deutlich zu kennzeichnen. Die genauen Richtlinien hierzu werden im Kurs erörtert.Nachweis der Eigenleistung: Um die Eigenständigkeit Ihrer Leistung zu verifizieren, kann in bestimmten Fällen eine Nachbesprechung erforderlich sein.Es liegt in Ihrer Verantwortung, die Integrität Ihrer akademischen Arbeit zu wahren. Diese Regeln dienen dazu, ein faires und ethisch einwandfreies Lernumfeld zu fördern.