Intendierte Lernergebnisse
Verständnisentwicklung für die motorischen Hauptbeanspruchungsformen sowie Anwendung im Schulkontext für unterschiedliche Schulstufen
Lehrmethodik
Frontalunterricht, Gruppen-/Einzelübungen, Diskussion/Reflexion
Inhalt/e
Übungen und Stundenbeispiele zu den motorischen Hauptbeanspruchungsformen (Koordination, Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Beweglichkeit) für unterschiedliche Schulstufen
Curriculare Anmeldevoraussetzungen
Positiv absolvierte motorische Ergänzungsprüfung