Kommunikationskompetenz in ModerationssituationenDie Studierenden können die wichtigsten Schritte zur Vorbereitung und Durchführung aktiv in einer Moderationssituation anwenden. Die Studierenden setzen sich aktiv und selbstreflektiert mit ihrer eigenen Gesprächskompetenz innerhalb einer Moderationssituation auseinander.

Theoretische Inputs, Teamarbeit, Selbsterfahrung, Reflexion (schriftlich), E-Learning, Online-Sprechstunden, Präsentation.

Voraussichtliche Themenbereiche:Kernthemen der ModerationsvorbereitungKernthemen der ModerationsdurchführungDas Handwerkszeug von Moderator:innenModerationen nachbereiten

STEOP

Gruppenarbeit/ProjektPeer-Group Feedback schriftlich/mündlich

Werden in der LV bekanntgegeben

Aktive MitarbeitMit den Studierenden vereinbarte Standards für das Projekt/FeedbackVerfasser:innen von Texten/Projektarbeiten udgl., die durch KI erstellt wurden, werden höflich zu einem Nachgespräch zur Plausibilitätsprüfung eingeladen und dürfen ihre Arbeiten in einem mündlichen Prüfungsgespräch rechtfertigen, bis sichergestellt ist, dass sie sich selbstständig und eigenverantwortlich mit dem Thema auseinandergesetzt haben.