Erlernen der Grundfertigkeiten des Basketballs. Hinführen zur Spielfähigkeit. Kenntnis über die basalen taktischen Grundlagen in Offense und Defense. Kennenlernen des Wesens und der Struktur des Spiels (Regeln, Taktik, Technik, Spielleitung, Beobachtung).

Möglichkeiten der spielerischen Technik- und Taktikschulung im Unterricht. Altersgerechte Spiel- und Übungssituationen für den Unterricht.Kenntnisse über Grundlagen des BB-Spiels (Technik, Regeln, Taktik).Spiel- und Übungssituationen anleiten können.Adäquates Handeln im Spiel.Verbesserung des Eigenkönnens.

Spiel- und Übungsreihen zu den Grundfertigkeiten des Basketball (in Offense und Defense); Fundamentals der Vortaktik und Taktik in Offense und Defense; Anwendung von Regelvarianten für unterschiedliche Spielsituationen; Spielleitung; Strukturerkennen anhand von Anschauungsbeispielen (Video, Spielbesuch,...); Erörterung unterschiedlicher Handlungszugänge von zukünftigen LehrerInnen und SportwissenschafterInnen; Transfers zu anderen Ballsportarten.

Immanenter Prüfungscharakter

Einsicht in die Grundstrukturen des Spiels und deren stituativ entsprechender Anwendung (L +S).Lehr- und Lernmethodeinteraktiv (z.B. Seminar, Kurs, Übung: Wissensvermittlung v.a. durch Referate, Diskussionen etc.)

Aktive Mitarbeit und Teilnahme an den Einheiten Ausarbeitung einer Unterrichtssequenz (Stundenbild) schriftliche Überprüfung der erlernten theoretischen Inhalte (Grundbegriffe, Regeln, Methodik)Überprüfung der technischen Fähigkeiten (Wurf, Lay-up)