Nach Abschluss dieses Faches erlangen die Studierenden die Fertigkeit, komplexere grammatische Strukturen zu verstehen und anzuwenden. Hinsichtlich der Lexik sind sie in der Lage, längere schriftliche Alltagstexte zu lesen und zu verstehen sowie die zentralen Aussagen von anspruchsvolleren Texten zu erfassen. Sie können zusammenhängende Texte zu vertrauten Themen oder Themen des persönlichen Interesses in einfacher Form verfassen und sich an Gesprächen zu bekannten Themen weitgehend situationsangemessen, adressatengerecht und flüssig beteiligenAchtung: Voraussetzungen für die Aufnahme in den Aufbaukursen ist die positive Absolvierung der Grundkurse A und B! Außerdem müssen die Aufbaukurse A und B obligat gemeinsam besucht; die oben angeführten Lernergebnisse sind daher die Ergebnisse, welche nach vorheriger Absolvierung beider Grundkurse und der anschließenden Absolvierung beider Aufbaukurse erzielt werden!

Der Spracherwerb basiert auf der kommunikativen Methode und stützt sich auf grammatische Grundstrukturen 

Erweiterung, Vertiefung und Festigung der grammatischer Strukturen, des Wortschatzes sowie der Fertigkeiten im Bereich des Hörens, Sprechens, Lesens und Schreibens, welche im Grundkurs A und B bereits erworben wurden Anwendung der erworbenen Grammatik und Lexik in einfachen Kommunikationssituationen 

positiv abgeschlossene STEOP, GK A und GK B

Marica Čilaš Mikulić/ Milvia Gulešić Machata/ Sanda Lucija Udier, Razgovarajte s nama A1-A2 (udžbenik i vježbenica) 

schriftliche und mündliche Prüfung zu Semesterende, bewertet werden außerdem die Hausübungen, sowie die  Mitarbeit Eine regelmäßige Anwesenheit, aktive Mitarbeit und regelmäßige Abgabe schriftlicher Arbeiten sind die Voraussetzungen für die Zulassung zur Abschlussprüfung. 

LV Inhalt

Es werden insgesamt drei Termine für die schriftliche Prüfung angeboten, von denen ein Termin gewählt werden kann.  Nach bestandenem schriftlichen Test gibt es einen mündlichen Test.  Der mündliche Test dient zum Einen  der Nachbesprechung/ Verbesserung des schriftlichen Tests und zum Anderen der Überprüfung mündlicher Kompetenzen. Um den schriftlichen Abschlusstest zu bestehen, muss man mindesten 60% der Gesamtpunktezahl erreichen (z.B. bei 100 möglichen Punkten, muss  man 60 Punkte erreichen für eine positive Note)! Außerdem muss bei allen Aufgaben zumindest die halbe Punktezahl erreicht werden! Falls man zwar die 60% (bezogen auf den gesamten Test) erreicht hat, aber bei ein oder mehreren Aufgaben  weniger als die halbe Punktezahl erreicht hat, ist der Test negativ (z.B. von 100 möglichen Punkten hat man 70 Punkte erreicht, aber bei der dritten Aufgabe hat man von möglichen 10 Punkten nur 2 erreicht). Diese Aufgabe(n) MÜSSEN dann bei der mündlichen Nachbesprechung verbessert werden um eine positive Note zu erlangen!Grundsätzlich besteht bei negativ bewerteten prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen kein Anspruch auf eine Wiederholung der Prüfung und in diesem Fall ist die gesamte Lehrveranstaltung zu wiederholen. Bei diesem Kurs wird den Studierenden  jedoch die Möglichkeit geboten bei einem negativ bewerteten Test, die Prüfung noch einmal  zu wiederholen.