Profundización en las competencias lingüísticas, con atención especial tanto a la expresión oral como escrita. En concreto:-Se trabajará en clase los contextos comunicativos, la gramática, el vocabulario (cotidiano, literario, fraseología) y cuestiones pragmáticas y sociolingüísticas propias del nivel. -Atención al perfeccionamiento de la pronunciación, entonación y ortografía. -Desarrollo de destrezas comunicativas: expresión oral e interacción oral, expresión escrita, comprensión oral y comprensión lectora. Se prestará atención especial a géneros discursivos y tipos de texto formales y académicos, tanto orales como escritos. -Profundización en los referentes culturales. -Conocimiento de obras de referencia lingüística y su empleo, como el uso de diccionarios bilingües y monolingües, con el objetivo de favorecer el autoaprendizaje.

Trabajo individual, en parejas y grupos. Explicaciones del profesor.  Deberes y redacciones para casa. Lectura de un libro. Debates y actividades orales en clase. Ejercicios del moodle. Portfolio.

Profundización en la expresión oral, interacción oral, expresión escrita, comprensión oral y comprensión lectora; actividades de gramática, vocabulario, ortografía y pronunciación, así como sobre referentes culturales.

Voraussetzung für die Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung ist die Absolvierung der LV Sprachkompetenz Spanisch I und Sprachkompetenz Spanisch II.   

Se trabajará en clase con ejercicios y textos de los manuales Aula Internacional Nueva edición (editorial Difusión), Vocabulario (editorial Anaya) y Gramática de uso del español (editorial SM), así como con textos y vídeos auténticos. Se complementará con ejercicios suministrados por el profesor. Además, los estudiantes realizarán la lectura de una obra: Frida Kahlo. Viva la vida (Difusión). El primer día de clase se proporcionará un listado bibliográfico con obras de referencia.

Asistencia a clase. Examen parcial escrito de carácter voluntario (a finales de noviembre o principios de diciembre) y examen final escrito (a finales de enero). Examen oral (a finales de enero o principios de febrero). Participación en clase. Realización de las tareas de casa y redacciones. Lectura de un libro. Portfolio.

Cuestiones tratadas en clase y en el portfolio. Ejercicios del moodle. Lectura de un libro.

El alumnado deberá obtener, como mínimo, un 60% del conjunto de trabajos o actividades evaluables para superar positivamente la asignatura. En concreto, estos son los aspectos que se valorarán durante el curso:-Examen final escrito (40% de la nota global) a finales de enero. El alumnado deberá aprobar esta prueba, es decir, conseguir un 50%, para poder hacer media con el resto de trabajos; si se obtuviera menos del 50%, se podrá repetir el examen en marzo de 2024. No se permite el uso de diccionarios, ni de móviles ni de apuntes de clase. -Examen parcial escrito. Es de carácter orientativo y voluntario. No se recibe una nota.-Examen oral  (30% de la nota global).  Es necesario aprobar este examen, es decir, obtener un 50% para poder hacer la media con el resto de trabajos; si se obtuviera menos del 50%, sería posible repetir el examen en marzo de 2024. Consiste en una prueba de aproximadanente cinco minutos. Se valorará la capacidad expresiva del alumnado en relación con los temas y lecturas tratados en clase, así como la claridad y la precisión.-Participación en clase, realización de las tareas de casa y redacciones, lectura de un libro y debate sobre dicha obra (10% de la nota global). La lectura del libro es obligatoria y, por tanto, si el alumno no asiste a clase cuando se trabaje la lectura (debates, preguntas...) deberá realizar un resumen escrito de la parte abordada.-Presentación de un portfolio (20% de la nota global). La presentación de este portfolio es obligatoria para poder superar positivamente el curso. Fecha de entrega: 1 de marzo de 2024.-La asistencia a clase es obligatoria. Se puede faltar tres veces sin que se vea afectada la nota. Para otros casos hay que ponerse en contacto con el profesor.