Erwerb von Grundlagen über Friedensbildung und Politische BildungStudierende sollen in der Lage sein, unterschiedliche Konzepte dieser pädagogischen Richtungen kritisch zu reflektieren und daraus Folgerungen für die Praxis abzuleiten.

Vorträge, interaktive Aufgabenstellungen, Textlektüre, Präsentationen, Blended Learning

Diese LV bietet eine Einführung in die Grundlagen und unterschiedlichen Diskurse zu Friedensbildung und Politischer Bildung und setzt sich kritisch mit den dahinterliegenden Konzepten auseinander.Unter anderem bildet auch ein menschenrechtlicher Zugang eine wichtige Grundlage für eine fruchtbringende Diskussion dieser pädagogischen Bereiche und gibt Anstöße zur reflektierten Bearbeitung von Kernkonzepten wie etwa Frieden, Krieg, Politik, citizenship und Partizipation. Dabei sollen in der LV auch die Fragen diskutiert werden: Wie steht es um ein Recht auf Frieden und damit auch auf Friedensbildung? Inwiefern ist Politische Bildung Friedensbildung bzw. Friedensbildung Politische Bildung?

Kompetenz im Verstehen von Texten in englischer Sprache.

Aktive Mitarbeit in der LV, Recherche, Lesen und Verfassen von Texten während der Dauer der LV, Präsentationen in der LV, Verfassen einer Abschlussarbeit.

Die Themen der LV.

Regelmäßige Anwesenheit, aktive Mitarbeit in der LV, verbindliches Studium der Pflichtlektüre, pünktliche Abgaben einzelner Arbeitsaufgaben, klare/präzise Argumentation in schriftlichen Arbeiten und mündlichen Präsentationen, Bezugnahme auf Themen/Literatur der LV.