Die Studierenden verfügen über Wissen zu aktuelle Debatten der Kritischen Migrationsforschung  und sind in der Lage, diese in Bezug zu Bildung(sprozessen) zu stellen. Die Studierenden verfügen über Verständnis von Zusammenhängen zwischen Migration und Bidlung und sind befähigt, aktuelle (mediale) Debatten zu den behandelten Themen kritisch einzuordnen.

Einführende Vorträge durch die LV-Leiterin, gemeinsame Diskussion von Texten und Beispielen, Gruppenarbeiten, gegenseitiges Feedback

Im Fokus des Seminars seht die eingehende Auseinandersetzung mit aktuellen (Migrations)Phänomenen und die Frage, welche Rolle diese in Bildungsprozessen spielen (können).

Anwesenheit, Aktive Mitarbeit in der LV (Beteiligung an der Diskussion im Plenum, Gruppenarbeiten, Präsentation im Plenum), Lektüre von Texten im Vorfeld des Seminars, peer-to-peer Feedback, Recherche, schriftliche Arbeiten (z.B. Lesenotizen, Exposé, Seminararbeit)

Klare/präzise Argumentation in schriftlichen Arbeiten und mündlichen Präsentationen. Bezugnahme auf in der LV behandelten Texte und Diskussionen.