Intendierte Lernergebnisse
Die Studierenden sollen nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage seinzentrale philosophische Rätsel und Paradoxa verstehend zu erfassen und wiedergeben; grundlegende Zugangsweisen zu diesen Rätseln und Paradoxa zu reflektieren; eine kritische und reflektierte Stellungnahme zu einigen zentralen Rätseln und Paradoxa zu formulieren und zu verteidigen
Lehrmethodik
vorwiegend Lehrendenvortrag aber auch Diskussion
Inhalt/e
In dieser Lehrveranstaltung werden zentrale philosophische Rätsel und Paradoxien diskutiert u.a. aus den Bereichen: Zeitreisenrationales Handeln Wahrheit und FalschheitWissen und Evidenzdie metaphysische Frage nach der Existenz von Löchern und Abwesenheiten.
Erwartete Vorkenntnisse
Grundlagenkenntnisse in der Logik sind vorteilhaft
Literatur
wird zur Beginn der LV bekannt gegeben