Sprechen ohne Angst, Sprechen ohne Dialekt, strukturierte Vorträge, persönliches Feedback geben

Argumentationstechniken, Frageformen, Prozesssteuerung in der Moderationsiehe Inhalt

Theorieteile: Präsentation, Moderation, Verhandlung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbehandlung einer Präsentation, Moderation, Modelle und Strategien zur Verhandlungsführung, Johari Fenster: Selbst und FremdwahrnehmungKonstruktiv und effektiv Probleme ansprechen,„5 Satz Methode“ 1. Satz: Einleitung, 2. bis 4. Satz: Argumente/Beispiele/Beweise usw. 5. Satz: Hauptaussage / ZielsatzSituationsanalyse (nach Hellmut Geißner)Praktische Übungen: Situationsanalyse, meine Stimme, mein Sprechstil, Wahrnehmungen, Redeaufbau nach der „5 Satz-Methode“, das MISLA – Modell, Reaktionshilfen bei unangenehmen Fragen, (Brückensätze) rhetorische Scheinargumente, Argumentationsarten (plausibel, rational, emotional, moralisch, taktisch) Feedbackregeln festlegen, Präsentation, Vorbereitung, Durchführung, persönliche Nachbearbeitung, Mikrofontechnik, Umgang mit Situation, Zeit und Raum, Rollenspiel mit Gesprächsleitung, „Zielsatz mit Postkarten“Gruppenprozesse reflektieren lernen

Studierende werden vom LV-Leiter  nach dem TZI Konzept beurteilt.

Audios, freie Präsentationen, Sprechkunst: Balladen,..

Wenn Sie für diese Lehrveranstaltung eine schriftliche Arbeit einreichen, gelten folgende Kriterien für die Beurteilung:Inhaltliche Kriterien• Inhalt und Themenentfaltung• Argumentationsniveau und Eigenständigkeit• Aufbau und Struktur der Arbeit• Angemessene Verwendung von LiteraturFormale Kriterien• Sprachliche Gestaltung (Stil und Ausdruck, Syntax)• Sprachliche Korrektheit (Grammatik, Orthografie, Zeichensetzung)• Zitierweise und Literaturverzeichnis• Umfang und Gestaltung• Gendersensible SpracheMethodische Kriterien• Einbettung in den Forschungsdiskurs• Beachtung der fachspezifischen MethodikHinweis: Es werden nur solche Arbeiten angenommen, die den sprachlich-formalen Anforderungen im Wesentlichen genügen.