Die Studierenden verstehen den Zusammenhang zwischen Sprache und Gesellschaft und wie sich gesellschaftliche Faktoren auf Sprache und Sprachgebrauch auswirken. Sie sind außerdem dazu in der Lage, auf linguistisch fundierte Weise Phänomene aus der Schnittstelle von Sprache und Gesellschaft zu analysieren.

Interaktive Vorlesung, Diskussionen, kleine Vorbereitungsaufträge, Austausch mit der Partner-LV in Leuven

Diese Lehrveranstaltung ist als Überblicksveranstaltung konzipiert, die verschiedene Facetten der (insbesondere sozio-)linguistischen Forschung zur Rolle von Sprache in der Gesellschaft und zum Einfluss gesellschaftlicher Faktoren auf den Sprachgebrauch beleuchtet. Nach einer Klärung, was unter „Sprache“ und „Gesellschaft“ überhaupt zu verstehen ist, schauen wir uns ausgewählte Themen aus diesem weit gesteckten Feld etwas genauer an. Mögliche Themen sind zum Beispiel: Status und Anerkennung von Sprachen, Sprache & Kultur, Sprachpolitik, Sprachkritik, Sprachideologien, Mehrsprachigkeit, die Genderdebatte usw. Roter Faden durch die Lehrveranstaltung ist die Frage, was der sprachliche Standard bzw. die sprachliche Norm ist, wie diese(r) entsteht und sich entwickelt und welche anderen Faktoren Einfluss darauf nehmen. (Die genaue Themenliste wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.)

Linguistisches Grundwissen, wie es in der Lehrveranstaltung "Grundkurs Sprachwissenschaft" (oder einer äquivalenten LV aus einem anderen Curriculum, z. B. "Sprache und Kommunikation" oder "Einführung in die Sprachwissenschaft") angereicht wird.Da der Austausch mit der Partner-LV in Leuven teilweise in englischer Sprache stattfindet, sind zumindest passive Englischkenntnisse erwünscht (aktive Englischkenntnisse sind vorteilhaft, aber nicht erforderlich: Alle prüfungsrelevanten Leistungen können auf Deutsch erbracht werden).

Eine Reihe von Aufsätzen wird im Laufe des Semesters zur Verfügung gestellt.

Vorbereitungsaufträge im Laufe des Semesters (30%), Hausarbeit mit Abschlussgespräch (60%), Mitarbeit (10%)Bei der Hausarbeit am Ende der LV handelt es sich um die Besprechung eines zur Verfügung gestellten wissenschaftlichen Aufsatzes, der sich auf die Inhalte der Lehrveranstaltung bezieht, anhand von Fragen, die zusammen mit dem jeweiligen Aufsatz im Laufe des Semesters vom LV-Leiter zur Verfügung gestellt werden. Diese Hausarbeit wird nach der Abgabe noch in einem Abschlussgespräch mit dem LV-Leiter besprochen. Genauere Details zur Gestaltung der Arbeit und zum Ablauf des Abschlussgesprächs werden in der Lehrveranstaltung mitgeteilt.Wer 4 (statt 3) ECTS-Punkte erwerben muss/will, hat für die zusätzlich zu erbringende Leistung die Wahl zwischen einer umfangreicheren Hausarbeit oder einem Referat in einer der letzten Einheiten. Dies ist zu Beginn des Semesters mit dem LV-Leiter abzusprechen. In dem Fall machen die Aufträge im Laufe des Semesters 20% der Note aus, 10% entfallen auf das Referat oder den zusätzlichen Teil der Hausarbeit.

Prüfungsrelevant sind die Inhalte der Unterrichtseinheiten sowie der dazugehörigen Lektüre.

Da die Lehrveranstaltung eine prüfungsimmanente ist, sollte die Obergrenze von maximal drei Fehleinheiten (zu je 90 Minuten) nicht überschritten werden.Für die Beurteilung der Hausarbeit und der Vorbereitungsaufträge gelten sowohl inhaltliche Kriterien (Themenentfaltung, Aufbau und Struktur) als auch formale Kriterien (sprachliche Gestaltung [Stil und Ausdruck], sprachliche Korrektheit, gepflegtes Layout).