Ziel dieser Lehrveranstaltung ist Vermittlung von Grundlagen zum kindlichen Erstspracherwerb. Dabei werden verschiedene Schwerpunkte sowie aktuelle Forschungsergebnisse kritisch diskutiert.

Nach einer allgemeinen Einführung in die Thematik werden einzelne Themen in Gruppen erarbeitet und präsentiert.

Die genauen Schwerpunkte des Proseminars werden in einer gemeinsamen Diskussion erarbeitet, sie fallen in folgende Themenbereiche:- Multilingualität- Sprachstörungen- Sprechstörungen- Psychologische Erkrankungen mit sprachlichen Auffälligkeiten- Sprachentwicklungsauffälligkeiten- Hörstörungen

Interesse am Thema Spracherwerb

Wird in der ersten Einheit  über Moodle bereitgestellt.

Neben Anwesenheit und aktiver Mitarbeit werden Einzel- und Gruppenarbeiten zur Erarbeitung des gewählten Schwerpunktthemas evaluiert.

Werden über Moodle für die einzelnen Aufgaben bekanntgegeben.

Anwesenheit und aktive Mitarbeit: 25%Konzept: 20%Diskussionsbeitrag (Einzelaufgabe): 20%Präsentation: 20%Seminararbeit: 15%Zur positiven Beurteilung müssen mindestens 60% erreicht werden.