Eine wissenschaftliche, sowie anwendungs- und lebensnahe Auseinandersetzung mit den Themen Gender und Sexuelle Vielfalt. Die Studierenden haben einen Überblick über grundlegende Literatur und Debatten zur Vielfalt von Sexualität und Gender/Geschlecht, insbesondere in Hinblick auf psychologische, medizinische und juristische Aspekte. Die Studierenden erwerben Kompetenzen in der Einschätzung von politischen und wissenschaftlichen Diskursen und im beruflichen Umgang mit dem Themengebiet. Die Studierenden haben eigene Positionen und Berührungspunkte mit dem Themengebiet reflektiert

Die Inhalte werden überwiegend in Präsenz und vereinzelt digital synchron und asynchron vermittelt.In Vorbereitung auf synchrone Lehreinheiten (Präsenz, Online) setzen sich die Studierenden als Hausaufgabe mit grundlegender Literatur auseinander.Synchrone Lehrveranstaltungen setzen sich aus theoretischen Vorträgen, Gruppenarbeiten und medialer Vermittlung von Inhalten (z.B. Videos) zusammen.Diskussion und thematische Schwerpunktsetzung erfolgt in Absprache mit den Studierenden.

Definitorische und Theoretische Grundlagen von Variationin Gender und GeschlechtVarianten der GeschlechtsentwicklungEntwicklungspsychologische Perspektiven auf GenderGeschlechtsdysphorieMedizinische, Psychologische und Rechtliche Grundlagen von GeschlechtstransitionPerspektiven der Entwicklungs- und DifferentiellenPsychologie auf Sexuelle VielfaltGesellschaftliche Perzeption von sexueller Vielfalt (u.a.bezogen auf Medizin und Justiz)Einführung in die (kritische) Sexualforschung weitere Inhalte nach Absprache 

In Einzelarbeit:Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung: persönliche Anwesenheit und Mitarbeit bei den LV-Terminen(Präsenz und Online), sowie Vorbereitung der LV-TermineAbschlussarbeit 

Inhalt der Prüfung ist das Schreiben einer benoteten Seminararbeit. In der Seminararbeit soll eine kritische Auseinandersetzung mit einem ausgewählten Text aus einer wissenschaftlichen und auch persönlichen Perspektive erfolgen. Die Texte werden zuvor in der Lehrveranstaltung vorgestellt. 

Beurteilunskriterien für die Benotung der Arbeit sind:- Einhaltung der geforderten Form- Qualität / Einhaltung der Standards wissenschaftlichen Arbeitens- Sprachlicher Ausdruck- Originalität / Eigenleistung in der Argumentation und Gedankenführung- Nachvollziehbarkeit / inhaltlicher Aufbau der Seminararbeit