Die Merkmale der “Big Five”der Persönlichkeit sind ein gleichermaßen etabliertes und umstrittenes Konzept. Im Seminar werden die theoretischen und empirischen Grundlagen des Konzepts besprochen und verschiedene Fragebögen kritisch im Hinblick auf verschiedene messmethodische Aspekte hin betrachtet. Ziel ist es, vor allem die methodische Kritik am Konzept der “Big Five” aufzugreifen und alternative Instrumente zu entwickeln.

geleitete Diskussionen, Kleingruppenarbeit, selbständige Bearbeitung von Aufgaben

Begründung und Definition des Fünf-Faktoren-Modells der Persönlichkeitinhaltliche und methodische Kritik an den Big FiveKonzeption alternativer Fragebögen

Positive Absolvierung der VO Statistik I + II, VP Übung und computergestützte Datenanalyse zur Statistik I + II und VO Testtheorie

Wird in der Veranstaltung bekanntgegeben.

Bearbeitung der gestellten Aufgaben, Erstellung eines Methodenberichts

Die im Seminar gestellten Aufgaben beziehen sich konkret auf die zu bearbeitende Literatur. Darüber hinaus soll ein eigener kurzer Fragebogen erstellt (und empirisch überprüft) werden, der einen ausgewählten Aspekt der Erhebung der Big Five addressiert; über die Entwicklung des Fragebogens soll ein kurzer Bericht verfasst werden.

Qualität der Aufgabenbearbeitung.