Die wesentlichen Elemente der Diagnose- und Indikationsstellung, sowie der Behandlungsplanung vor dem Hintergrund der Verhaltenstherapie werden anhand konkreter Fallbeispiele und Rollenspiele erfahrungs- und anwendungsorientiert erarbeitet.Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse in der Anamneseerhebung, Gesprächsführung und setzen sich mit ihrer Berufsmotivation auseinander.

Vortrag, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, Referate, Diskussion

ErstgesprächAnamnesedifferentielle Indikationsstellung und DiagnostikProblemanalysepsychopathologischer BefundTherapiemotivationEigene Berufsmotivationevtl. noch weitere Elemente des therapeutischen Prozesses (Gesprächsführung, Notizen etc.)

Positive Absolvierung der Lehrveranstaltungen "Klinische Psychologie A, B" und "Einführung in die psychologische Diagnostik". Sollte die Anzahl der Anmeldungen die Zahl der verfügbaren Plätze überschreiten, erfolgt die Reihung nach Studienfortschritt.

GruppenleistungReferat (mit Handout)Einzelleistungschriftliche Arbeit (ca. 5 Seiten) über ein Thema, das in der Lehrveranstaltung bearbeitet wurde, allerdings nicht Themen aus der eigenen Referatsgruppe

LV-Inhalte unter Berücksichtigung weiterführender Literatur

Gruppe: Eigenständige Bearbeitung und Präsentation eines Referates und Erfülung der Beurteilungskriterien.Einzeln: aktive Teilnahme an Diskussionen; schriftliche Arbeit: Erfüllen der Beurteilungskriterien.Die Gesamtnote errechnet sich aus dem Durchschnitt der beiden Einzelleistungen.