Kenntnisse über wissenschaftliche Texte und Arbeitsweisen im deutschsprachigen Raum .Die Studierenden kennen...... Grundtechniken des wissenschaftlichen Schreibens und Arbeitens und können diese für eigene Schreibprojekte nutzen. ... unterschiedliche Formen und Definitionen von Mehrsprachigkeit.... sprachliche und (schreib)kulturelle Anforderungen an wissenschaftliches Schreiben und können diese in eigenen Texten umsetzen.... die Merkmale wissenschaftlicher Textsorten und Konventionen der deutschen Wissenschaftssprache und können diese mit anderen Wissenschaftssprachen und -kulturen kontrastieren.Dabei entwickeln die Studierenden ein grundlegendes Verständnis von Mehrsprachigkeit und können...... dieses in Bezug zur wissenschaftlichen Praxis setzen.... ihre eigene Mehrsprachigkeit reflektieren und diese produktiv für den Schreibprozess nutzen.... Zusammenhänge zwischen individuellen und gesellschaftlichen Faktoren von Mehrsprachigkeit herstellen und in Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten und zur Wissenschaftssprache setzen.

Vortrag, Diskussion, Gruppen- und Einzelarbeiten, kleinere Schreibaufgaben, asynchrone eLearning-Aufgaben

In diesem Kurs werden wir uns mit den Grundbegriffen wissenschaftlichen Arbeitens im deutschen Sprach- und Kulturraum auseinandersetzen.Im Laufe des Semesters werden u.a. folgende Themen behandelt:Merkmale von Wissenschaftssprachen und wissenschaftlichen TextsortenDefinitionen und Formen von Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeit im Schreibprozesssprachlicher Transfer beim wissenschaftlichen SchreibenReflexion über Sprache und kulturelle IdentitätSchreibprozessplanung, Themenfindung und -eingrenzungRecherche- und LesetechnikenIntertextualität und ArgumentationSchreib- und ÜberarbeitungsstrategienWissenschaftlicher StilWerkzeuge der KI und digitale Tools für das wissenschaftliche Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit

Wird in der Lehrveranstaltung und auf Moodle bekannt gegeben.

Regelmäßige Anwesenheit von min. 80%, Mitarbeit, Erledigung aller Hausübungen und Gruppenarbeiten, Abgabe eines Portfolios inkl. Abschlussreflexion

Schreib- und Arbeitsaufgaben aus dem Kurs sowie reflexive Texte zu den durchgeführten Übungen

20% Anwesenheit und Mitarbeit20% Schreib- & Arbeitsaufgaben im Kurs60% Portfolio und AbschlussreflexionFür die oben genannte Prüfungsleistung wird der folgende Umgang mit KI-basierten Anwendungen festgehalten:Der Einsatz von Werkzeugen der Künstlichen Intelligenz ist im gesamten Arbeits- und Schreibprozess grundsätzlich erlaubt. Die Studierenden verpflichten sich dazu, den Einsatz von KI-Tools im Textprodukt offenzulegen und KI-generierte Passagen entsprechend zu kennzeichnen (Vorschläge für die Kennzeichnung werden im Kurs diskutiert und auf Moodle bereitgestellt). Die Studierenden übernehmen die alleinige Verantwortung für den produzierten Text.